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用人赏罚
【考点解说】：
任用人才当“赏罚不可轻行，用人弥须慎择，”有功者赏，有过者罚，有利于吸引人才，不能以个人好恶作为赏罚的标准。
识人用人，赏罚要公正，做领导最关键的是看各个岗位上的人是否尽责，不用过于关注他做事的细节。重用有才能的人，有品德的人。刘邦所用的人，很多都不是自己亲戚，而项羽很多都是。刘邦疑人不用，用人不疑。赏一定要特别关注，奖赏、分配合理是领导的本分，而绝不能因为自己的感情关系分配不合理。众人愿意跟你的根本原因是的到合理的报酬。所以一定要大方，项羽失败的一个重要原因就是，小气！罚必须要公正，以树立正确的道德观，价值观为核心。 刘邦杀了曾经放过他一命的项羽的将领，由于他的“不忠”，从而树立正确的价值观，道德观，效果如商鞅的“抗木头”立诚信一个效果。
曹操的五个用人之道，名至实归 更重实际，德才兼备唯才是举，重用清官 不避小贪，招降纳叛 尽释前嫌， 抓大放小 不拘小节。唐太宗喜欢人才，也擅长用人，重视人才，知人善用，对人推心置腹，以诚相待，有容人之量。
展开剩余92%【特色题型】：
1.考查概括用人主张。
应对策略：筛选信息和分析概括能力，考生要读懂文章，理解文章的内容。在理解文意的基础上，结合重点语句进行概括。
2.分析人物形象。
应对策略：考查分析人物形象的能力，可从文章前后找到对应的事件，作答时要结合事件来分析。采用人物性格+具体事件的格式答题。要注意语言的简洁准确。
分析时从人物正面、侧面描写方面分析，结合人物身份（君、民、将、相等）分析文章内容类型（爱国、明志、持节、自强、诚信等）分析，从事件角度分析，从评价或总结性句子分析。
3.考查对文章内容主旨的理解。
应对策略：将文章加以比较分析、对照鉴别地阅读，分析人物思想性格、办事能力、处事态度、道德人品等方面的差异作出综合评析，分析作者的写作意图和情感倾向。在同中求异和异中求同。
4.某种行为的原因。
应对策略：此类考查理解概括能力。先从文中找出相关内容，然后概括作答，最后结合主旨 思考深层次原因。
【精选练习】
一、阅读下文，完成1—3题。
景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如?”晏子对曰：“地不同生①，而任之以一种②，责其俱生不可得；人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无已，智者有不能给；求焉无餍③，天地有不能赡也。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党④不治乎本朝。任人之长不强其短任人之工不强其拙。此任人之大略也。”
（节选自晏子《晏子春秋·内篇问》）
【注释】①生：性质，质地。②种（zhòng）：庄稼。③餍（yàn）：满足。④阿党：徇私枉法。这里指徇私枉法的人。
1．解释下列句子中加点词语.
（1）其任人何如（ ）（2）责其俱生不可得（ ）
（3）故明王之任人（ ）（4）此任人之大略也（ ）
2．给文中画线的句子用“/”断句。（断三处）
任 人 之 长 不 强 其 短 任 人 之 工 不 强 其 拙
3．结合选文，简要概括晏子的用人主张。
二、阅读下文，完成4-7题。
【甲】朱买臣（节选）（［东汉］班固）
朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常刈新樵，卖以给食。担束薪，行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋①歌讴道中，买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。……入吴界，见其故妻、妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。居一月，妻自经②死，买臣乞③其夫钱，令葬。
（节选自《汉书·朱买臣》）
【乙】越妇言（[唐］罗隐）
买臣之贵也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也。
一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。每念饥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝不言通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期。而吾不幸离翁子左右者，亦有年矣，翁子果通达矣。而向所言者，蔑④然无闻。岂四方无事，使之然耶？以吾观之，矜⑤于一妇人，则可矣，其他未之见也。又安可食其食！”乃闭气而死。
（选自《古代小品文鉴赏辞典》，有删减）
【注释】①毋：wú，不要。②经：上吊。③乞：qì，给，④蔑：消失。⑤矜：夸耀。
4．用原文填空。
甲文省略号处，略去了朱买臣的境遇变化，这个变化可以用乙文中“（1） ”一词来概括；甲文中朱买臣“置园中，给食之”的原因，乙文中有一种说法是“（2） ”，而宋妻认为是“（3） ”。
（1）
（2）
（3）
5．乙文是对甲文中哪一内容的具体解系？（ ）
A．好读书 B．不治产业 C．求去 D．妻自经死
6．通读两文，概括朱妻的人生经历。
7．概括甲、乙两文，说说朱妻因何而羞。
三、阅读下文，完成8-11题。
飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍② ， 督将士注坡跳壕③ ， 皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
（选自毕沅《岳飞》，有删改）
【注释】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。②休舍：休息。③注坡跳壕：军事训练人容。注坡，从斜坡上急驰下去；跳壕，跃过壕沟。
8.解释下面句子中划线的词。
①飞事亲至孝（ ）②饰名姝遗之（ ）
③皆重铠以习之（ ）
9.翻译文中划横线的句子。
（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
（2）将士效力，飞何功之有！
10. 概括“撼山易，撼岳家军难”的原因。
11. 用自己的话概述岳飞善待自己的部下表现在哪些方面？
四、阅读下文，回答12-15题。
齐威王召即墨大夫
齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁②。昔日赵攻鄄，子不救。卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。”是日，烹③阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧莫敢饰诈务尽其情齐国大治，强于天下。
【注释】①即墨：古地名。②馁（něi）：饥饿。③烹：煮。古代的一种酷刑。
12．解释下列句子中加点词语。
（1）自子之居即墨也（ ） （2）然吾使人视即墨（ ）
（3）誉言日至（ ） （4）烹阿大夫及左右尝誉者（ ）
13．给文中画线句子用“/”断句。（限三处）
于 是 群 臣 耸 惧 莫 敢 饰 诈 务 尽 其 情 齐 国 大 治
14.翻译句子。
吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。
15．结合选文，说说齐国能够“强于天下”的原因。
参考答案：
一、1.（1）任用（2）全，都（3）因此，所以（4）概要，大概。
2.任人之长/不强其短/任人之工/不强其拙
3.不同的人应该根据其能力的不同让其负责不同的事；用人时要用人长处，规避其短处。
【解析】考查学生筛选信息和分析概括能力。文章通过晏子回答了景公的问话，从文章中的“人不同能，而任之以一事”“任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙”可知，晏子的用人主张是：应该根据不同人的能力来负责不同的事情；在用人时，要充分发挥其人的长处，规避其不足或“短板”。据此理解概括作答。
【点睛】
参考译文：
景公问晏子说：“古代君临天下治理百姓的君王，他们任用人的情况如何？”晏子回答说：“土地有不同的性能，而不同性能的土地只能栽种某一种植物，要求它什么都能生长是不可能的；人有不同的才能，而不同才能的人只能任用他办某一个方面的事，不能苛求他什么事都取得成功。要求没有穷尽，即使聪明绝顶的人也有不敏捷的时候，要求没有止境，天地也有不能给足的时候。所以圣明的君主任用人，谗谄阿谀的小人不能靠近他的左右，结党营私的人不能在他的朝廷上理事；任用人的长处，不过问他的短处；任用人的擅长，不勉强他的拙劣。这就是使用人的概要了。”
二、4.(1)通达（贵） (2)仁者之用心（不忍） (3)矜于一妇人（矜）
5.D
6.与买臣过苦日子，离朱而去；改嫁他人，被朱收留，最后上吊自杀。
7．羞于买臣歌讴道中，且阻止之后愈益疾歌；羞于自己在买臣饥寒勤苦、胸怀大志时离开了他；羞于被买臣收留。
【参考译文】
【甲】朱买臣，字翁子，吴人。家穷，喜欢读书，不管理产业，经常砍柴卖来维持生计。担着柴，边走边读书。他的妻子也担着柴跟随着，屡次阻止朱买臣在途中唱歌，但朱买臣声音唱得更大。他的妻子认为这是羞耻的事情，请求离他而去。…到了吴界，朱买臣看见他的前妻及丈夫在修路，就停下车，叫后面的车子载上他们到太守府并安置在园中，供给食物。过了一个月，他的妻子上吊而死。朱买臣给她丈夫银两，让他安葬。
【乙】朱买臣富贵之后，不忍心他的前妻（过穷苦的生活），建房子让她居住，分衣服食物来养活前妻，这也是仁人之心啊！
一天，前妻对朱买臣的身边仆人说："我在朱买臣身边操持家务好多年了。每次想到我们忍饥挨冻勤勉苦读的时候，见到买臣的志向，何尝不说官运亨通以后，要把匡正国家、辅助国君作为自己的使命，把安抚平民救济百姓作为心愿。而我不幸离开买臣也好多年了，买臣果然官运亨通了。但他从前所说的话，了无声息，再也听不到了。难道是天下太平使他这样吗？依我看来，他只是在一个妇人面前夸耀就满足了，至于其他的就没有值得称道的了。我又怎能吃他的食物呢？"于是自缢而死。
三、8.①伺候（侍奉照顾服侍）②赠送（给予馈赠）③穿上铠甲
9.（1）当文官不爱钱财专心为民谋利，武官不惧牺牲奋勇为国效力的时候，天下就太平了。
（2）这是将士们贡献的力量，我岳飞又有什么功劳呢？
10.岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。
11. 士兵有病，他亲自为士兵调药；将士远离戍边，岳飞的妻子亲自到将士家慰劳；若有死于戍边的，就抚养他们的孤儿；有了颁赏的犒劳之物，就分给军士官吏。
【参考译文】：
岳飞对母亲非常孝顺，家中没有侍女小妾。吴玠一直很佩服岳飞，想与岳飞结交，打扮了一个美女送给他。岳飞说：“皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭歇息，难道现在是武将享受安乐的时候吗？”推辞掉了。吴玠大为赞叹佩服。有人问岳飞：“天下什么时候可以称为太平？”岳飞回答说：“当文官不爱钱财专心为民谋利，武官不惧牺牲奋勇为国效力的时候，天下就太平了。”每当军队休整，岳飞就督促将士爬斜坡、跳壕沟，都让他们穿着很重的铠甲来练习。士兵只要夺取老百姓的一根麻绳绑草料，就立刻斩首示众。士兵夜里宿营，老百姓开门表示愿意接纳，可是没有敢擅入的。岳家军号称“宁可冻死也不拆老百姓的屋子烧火取暖，宁可饿死也不抢老百姓的粮食充饥。”士兵生病了，岳飞亲自为他调药。将士远征，岳飞的妻子去他们的家慰问，有战死的，为他流泪痛苦并且抚育他的孤儿。朝廷有赏赐犒劳，都分给手下官兵，一丝一毫也不占有。岳飞善于以少击众。凡是有所行动，就召集手下军官，商议确定然后作战，所以兵锋所向，都能取胜。突然遇到敌军袭击也毫不慌乱。所以敌人评论岳家军说：“动摇山容易，动摇岳家军难。”张俊曾问岳飞用兵的方法，岳飞回答说：“仁义、信用、智慧、勇敢、严厉，缺一不可。”每次调运军粮，岳飞一定皱起眉头忧虑地说：“东南地区的民力快用尽了啊！”岳飞尊重贤能礼遇士人，平时唱唱雅诗，玩玩投壶游戏，谦逊谨慎得像个读书人。岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，一定说：“这是将士们贡献的力量，我岳飞又有什么功劳呢？”但是岳飞对国事意见激进，谈论问题都没有给别人留余地，终于因为这点惹了祸患。
四、12.（1）任职（2）然而（3）每日（4）曾经。
13．于是群臣耸惧/莫敢饰诈/务尽其情/齐国大治。句意为：因此，齐国上下官员都受到震动和教育，谁都不敢再像阿大夫那样买通威王的亲信搞欺上瞒下、玩忽政务、邀功冒赏，人人全心全意地为国家办实事办好事。齐国得到很好的治理。
14.我派人察看阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。
15．齐威王注重官员的管理实情；齐威王赏罚分明；群臣据实报告情况，国内太平。
【参考译文】：
齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，指责你的话每天都有传来。然而我派人去观察即墨，田野开垦了，人民富足了，官府没有积压着等待处理的事，东方因而安宁；这是你不巴结我左右来求得帮助啊！”随即封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿（城）大夫，对他说：“自从你镇守阿（城），称赞你的好话每天都有传来。我派人察看阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道；这是你用重金来买通我的左右来替你说好话啊！”这天，齐威王下令把阿地大夫及曾经替他说好话的左右近臣烹了（煮死）。因此，齐国上下官员都受到震动和教育，谁都不敢再像阿大夫那样买通威王的亲信搞欺上瞒下、玩忽政务、邀功冒赏，人人全心全意地为国家办实事办好事。齐国得到很好的治理，在当时成了天下最强的国家。
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